„Mně se nějak nechce do školy…“ Je nedělní podvečer, právě chystáte večeři a myšlenkami už jste pomalu u nadcházejícího týdne, který vás čeká. Skoro si ani nevšimnete, že se vaše dcera došourala do kuchyně, postává a pokukuje po vás. A pak přijde klasická věta. „Mami, mně není dobře. Asi nemůžu jít zítra do školy..“ Mohlo by se zdát, že vytáhnutí teploměru a prozkoumání nejrůznějších fyzických symptomů situaci vyřeší. Je tomu ale opravdu tak? Pokračovat
Tereza Morysková
„Ukliď si ve svém pokoji. Říkám ti to už po třetí. Dokud tam nebude pořádek, nejdeš ven.“ Ledový pohled dvanáctileté dcery je doprovázen ještě mrazivější větou: „Zavolám na Linku bezpečí.“ A odchází do svého pokoje. Vy doufáte, že jen uklízet. Nechává vás stát za zavřenými dveřmi v němém úžasu a vám běží hlavou celá řada barvitých scénářů a myšlenek, co asi bude následovat. Co to znamená? Bude si na mě stěžovat? Pochybil jsem někde? Proč to neřekne mně? Co když přijde sociálka? Pokračovat
Radka Liebezeitová
Nekonečné pípání zpráv na mobilu, věčné vysedávání u počítače a hádky, když máte jet na chalupu, kde není wifi. Tyto situace zná jistě každý rodič, který vychovává dospívající dítě. „On-line“ svět se stal součástí našich životů, pomáhá nám v rychlejší a snadnější komunikaci, ale nese s sebou i značná rizika. Pokračovat
Regina Jandová
Rodiče, v sobotu ráno: „Co dneska podnikneme?“ Děti: „Hlavně žádný výlet! Budeme doma a stavět lego!“ Rodiče se často snaží svým dětem zajistit program, který by je všestranně rozvíjel, motivoval k výkonům a umožnil jim trávit čas smysluplně a kvalitně. Přece “ty naše” děti nebudou sedět doma… No… a vážně je sedět doma někdy tak špatné? V článku bych se chtěla věnovat hlavně mladším, předškolním či čerstvě školním dětem. Pokračovat
Tereza Morysková
Název článku je samozřejmě pouhá provokace. Na Rodičovské lince jsme se jednomyslně shodli, že s bitím dětí jakožto výchovnou metodou nesouhlasíme, a rodičům, kteří své děti trestají fyzicky, budeme nabízet i jiný výchovný přístup. Jsme zastánci názoru, že uplatňovat vůči dítěti fyzické násilí není nutné, ale naopak může škodit, chceme-li vychovat řádného, šťastného a sebevědomého člověka. Mnoho lidí, včetně některých odborníků, však fyzické tresty hájí a doporučuje. Proto jsem se rozhodla, že se podívám na důvody, které pro své přesvědčení uvádějí. Pokračovat
Ludmila Boková
S kyberšikanou se již setkal každý druhý dospívající. Na Lince bezpečí věnujeme tomuto tématu zvýšenou pozornost. Jedním z důvodů je zvyšující se počet dětí, které nám volají kvůli šikaně a kyberšikaně. V roce 2016 to bylo nejvíc hovorů za poslední 4 roky – přijali jsme 2239 hovorů. Problém kyberšikany řeší spíše dívky a obecně o něco starší děti (14-15 let), kvůli šikaně ve školním prostředí volají spíše chlapci a děti v mladším věku (12-13 let). Pokračovat
Regina Jandová
Pro každého volajícího je důležité, aby měl posluchače. Takového, který mu skutečně naslouchá a dokáže ho podpořit a motivovat. V tomto článku se věnuji tomu, jak je důležité vyjádřit klientovi podporu, přijetí a neodsoudit ho. Pokračovat
Klára Záplatová
Chtěla bych se s vámi podělit o zkušenost, jak NEPŘEDÁVAT dítě z oslavy u kamaráda. Náš příběh začíná zcela nevinně. Klárka byla pozvaná na oslavu ke kamarádce. Její rodiče se domluvili, že si dceru vyzvednou sami nebo ji přivezou rodiče další kamarádky, která byla na oslavu také pozvaná. Bohužel i v dnešní pokrokové době mobilních telefonů může nastat situace, kdy si lidé v komunikaci zcela neporozumí a nakonec dítě zůstane samotné na ulici. Jak se to může stát? Poměrně jednoduše. Pokračovat
Kateřina Lišková
Počet hovorů na téma šikana ve škole na Lince bezpečí i na Rodičovské lince vzrůstá. Domnívám se, že je ještě pořád velké procento rodičů, kteří si nejsou jisti tím, jak v těchto případech postupovat. Je velmi důležité vědět, že vyšetřování šikany ze strany školy má své zákonité postupy a jejich nedodržování může výsledek zásadně negativně ovlivnit. Sama jsem pracovala s nespočtem třídních kolektivů, kde se objevovala počáteční i pokročilá stádia šikany. Mé zkušenosti byly někdy velmi překvapující v tom, co vše se může ve třídách stát, a co je schopno vedení školy „přehlédnout“. V tomto článku nabízím doporučení, jak v těchto případech postupovat. Pokračovat
Kateřina Schmidová
Vztahy v rodině významným způsobem ovlivňují emoční vývoj dítěte a podílejí se na utváření vzorců chování, na základě kterých bude dítě v budoucnu řešit své vlastní životní situace a problémy. Harmonické a trvalé rodinné vztahy nevzniknou ze dne na den, ale je potřeba na nich pracovat. A na co se ve vztahu k dítěti zaměřit? Pokračovat
Regina Jandová
